Thực hiện Kế hoạch tổ chức chuyên đề Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm “Lĩnh vực phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội” năm học 2025–2026, sáng ngày 18/4/2026, Trường Mầm non Quốc Tuấn đã tổ chức thành công chuyên đề với sự tham gia đầy đủ của Ban giám hiệu và toàn thể giáo viên nhà trường.
Chuyên đề được tổ chức bài bản, nghiêm túc, bám sát định hướng giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, nhằm nâng cao năng lực tổ chức hoạt động cho giáo viên, đồng thời tăng cường hiệu quả giáo dục tình cảm và kỹ năng xã hội cho trẻ.
Trong buổi chuyên đề, các hoạt động minh họa đã được triển khai theo đúng kế hoạch, phù hợp từng độ tuổi:
+ Trẻ nhà trẻ: Hoạt động “Rèn kỹ năng xếp hàng – cất đồ đúng nơi quy định” giúp trẻ bước đầu hình thành nề nếp, thói quen tích cực.
+ Trẻ 3–4 tuổi: Hoạt động “Bé biết nói lời cảm ơn và xin lỗi” giúp trẻ hình thành hành vi giao tiếp lễ phép, biết thể hiện cảm xúc phù hợp.
+ Trẻ 4–5 tuổi: Hoạt động “Bé chấp hành một số nội quy nơi công cộng” góp phần rèn ý thức kỷ luật và hành vi văn minh.
+ Trẻ 5–6 tuổi: Hoạt động “Kỹ năng hợp tác và chia sẻ” tạo cơ hội cho trẻ trải nghiệm làm việc nhóm, biết quan tâm và hỗ trợ bạn bè.
Điểm nổi bật của chuyên đề là sự đổi mới rõ nét trong phương pháp tổ chức hoạt động của giáo viên. Giáo viên đã phát huy tốt vai trò hướng dẫn, gợi mở, linh hoạt xử lý tình huống, không áp đặt, tạo môi trường học tập tích cực, thân thiện. Trẻ tham gia hoạt động với sự hứng thú, mạnh dạn và tự tin hơn; nhiều kỹ năng xã hội cơ bản được hình thành và củng cố phù hợp với lứa tuổi.
Sau các hoạt động dự giờ, nhà trường đã tổ chức thảo luận, rút kinh nghiệm nghiêm túc, đi vào chiều sâu. Các ý kiến tập trung đánh giá mức độ thực hiện quan điểm lấy trẻ làm trung tâm, sự tham gia của trẻ và hiệu quả hình thành kỹ năng, đồng thời chỉ ra những ưu điểm, hạn chế và đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng trong thời gian tới.
Thông qua chuyên đề, đội ngũ giáo viên được củng cố chuyên môn, thống nhất phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục; đồng thời tạo được diễn đàn sinh hoạt chuyên môn thiết thực, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ trong nhà trường.
Chuyên đề đã mang lại hiệu quả rõ nét, tạo chuyển biến tích cực cả về nhận thức và thực tiễn. Đây là cơ sở quan trọng để nhà trường tiếp tục chỉ đạo nhân rộng các hoạt động hiệu quả, nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội theo hướng thực chất, bền vững và phù hợp với yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non hiện nay./.
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português